Az olvasás problémája, pontosabban az olvasás iránti teljes érdeklődés kifejeződik, nem befolyásolhatja a társadalom további fejlődését. A falusi könyvtár hagyományosan az egyik legfőbb szabadidős hely. De kialakításának nemcsak lépést kell tartania az idővel, hanem figyelembe kell vennie a falusiak sajátos igényeit is.
A vidéki és a városi szabadidő mindig különbözött egymástól. Csak az elmúlt évtizedekben, a számítógépes technológiák bevezetésével a különbségek elsimulnak, a szabadidő helye a számítógép területére koncentrálódik, amelyen a vidéki iskolások nem kevesebbet töltenek, mint városi társaik.
A könyvtár szerepe és helye a vidéki lakosság életében
A közép- és idősebb korú vidéki népességnek a globális számítógépesítéssel arányos aránya aránytalanul alacsonyabb, mint a városi lakosoké. És a könyvtár szerepe továbbra is a kulturális szint kialakításában és a szellemi fejlődésben marad a vezető.
Az alap gyűjtésével nincs több probléma, a könyvtár minden ízlést képes kielégíteni. A szórakozás által elkényeztetett városlakótól eltérően a vidéki lakosok számára a szabadidős helyeket az adminisztráció költségvetése korlátozza, és a könyvtár továbbra is kulturális és szabadidős központként működik.
E tekintetben a vidéki könyvtáros feladata a könyvtár rendezése úgy, hogy az megfeleljen a modern követelményeknek, egyrészt továbbra is vonzza a lakosságot kulturális központként, másrészt pedig.
A vidéki könyvtár felhasználói közönségének sajátosságai
Bármely könyvtár számára léteznek hagyományos díszítési formák, és nincs értelme valami újat kitalálni a könyvek bemutatására, amikor könyvkiállítások vannak.
Érdemes nagyobb figyelmet fordítani a kényelmi zóna kialakítására. Nem tény, hogy egy falusinak szabad ideje lesz otthon könyveket olvasni, de a könyvtár helyiségeiben olyan olvasási légkört teremthet, amelyben el akar maradni.
Az olvasóterem hagyományos formájában az osztálytermi közönséghez kapcsolódik, és nem motiválja az informális kommunikációt. De a kommunikáció éppen ezért jár egy modern ember a könyvtárba.
Valószínűleg a mai fiatal generáció olvasóközönségként elveszett, bár vannak kivételek. De az óvodás és általános iskolás korú gyermekek továbbra is bekapcsolódhatnak az olvasási folyamatba, főleg, hogy a számukra a könyvtár ma már egzotikusabb jelenség, mint a számítógép.
Az olvasók e kategóriájának megcélzott speciális sarka nemcsak az olvasást vonzza az olvasók elé, hanem az egész belső tér fényes dizájnfoltjává is válhat.
Ha az anyagi lehetőségek megengedik, akkor a könyvtár számítógépes sokszorosító berendezéssel és az internettel történő felszerelése nemcsak az információigények kielégítését teszi lehetővé, hanem a grafikus szerkesztők képességeit is felhasználhatja rendezvények és kiállítások megtervezéséhez.
